¿Cuánto hay de periodismo científico en el Perú?

Lic. Sylvia Rodríguez

Periodismo científico, prensa científica y divulgación científica parecen sinónimos, pero no lo son; porque cada una de estas prácticas tiene una característica en particular, que está definida por su contenido, código o lenguaje, en incluso por la forma de comunicarla y presentarla al público. En periodismo, lo principal es la noticia de actualidad; en divulgación, es como decía Einstein “es hacer más fácil lo bueno y más difícil lo malo”.

Una muestra de periodismo científico en el Perú es esta página que usted visita ahora, http://www.noticiascytperu.com/, para enterarse de hechos que constituyen noticia, porque suceden en nuestro entorno, porque son parte de nuestra vida diaria; y que además cuentan con la (s) explicación(es) a la luz del conocimiento científico tecnológico sobre sus causas, circunstancias en las ocurrieron los hechos, sus posibles consecuencias, las mismas que son transmitidas por los expertos a través de la nota o información que publica el periodista.

De esta manera, el contenido resulta sumamente útil para la opinión pública, que dejó su nivel de receptor pasivo de otrora época, para convertirse en un público participativo, con aspiraciones de un mayor desarrollo educativo e interesado por lo que sucede en el mundo y a su alrededor. De allí, que tenga asidero la labor que realiza la Sociedad de Periodistas y Divulgadores Científicos a través de este medio, pues permite a los visitantes cibernautas apropiarse de este saber útil y actual, que les ha de servir para su desenvolvimiento en la sociedad.

¿Quiénes más están haciendo esta labor informativa en el Perú? Creo que hay algunos ejemplos, como ciertas revistas sobre medio ambiente, ecología, otras del sector agrícola, pesquero, además de algunos diarios con secciones o bloques que están ahí, aunque algo tímidos. En realidad, tenemos que reconocer que dentro del periodismo científico podemos ejercer en distintos niveles de información y con distintos tratamientos noticiosos dependiendo del público al cual nos dirigimos.

De otro lado, está la prensa científica o tecnológica, nombre que define a la revistas científicas especializadas, las cuales por su contenido y lenguaje están dirigidas a un público mucho más segmentado, como los especialistas de cada ámbito especializado. Entre estas publicaciones se cuentan mayormente aquellas de las Facultades de universidades, institutos de investigación, colegios profesionales, etc.

En términos de divulgación científica, merece destacarse el programa radial Encuentro con la Ciencia, del científico peruano Modesto Montoya, quien cada domingo presenta a expertos de varias disciplinas que intercambian opinión, conocimiento sobre un tema en particular que tiene la particularidad de figurar en la cotidianeidad del público oyente, de tal manera que lo hace atractivo, pertinente y por tanto capta buenos niveles de audiencia y participación. Es una forma de acercar la ciencia a la sociedad, a partir de temas interesantes y que interesan a la gente y aportan a su nivel educativo, aunque no es periodístico.

Regiones plantean creación de Ministerio de Ciencia y Tecnología

Luego de dos días de deliberaciones, los representantes al I Encuentro Nacional de Consejos Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación realizado en Lima los días 5 y 6 de noviembre, plantearon la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología como forma de “incrementar la competitividad y el desarrollo regional y nacional”.
En un documento denominado ‘Declaración de Lima: Impulsando la gestión descentralizada del conocimiento’, los veintiún representantes de regiones asistentes expresaron su voluntad de acudir a los Poderes Legislativo y Ejecutivo a fin de operativizar su acuerdo, y a la vez ratificaron su compromiso de promover la asociación interregional como forma de crear las condiciones para insertarse a nivel nacional e internacional.
Se comprometieron también a promover estrategias que permitan un trabajo vinculante entre universidades, empresas y gobiernos, teniendo en cuenta las capacidades del país, las tendencias mundiales científicas y tecnológicas, así como el proceso de globalización.
Acciones a desarrollar
Como forma de dar sostenibilidad a los procesos de articulación, teniendo en cuenta el proceso de interacción con los actores de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) y con el objetivo de crear cadenas de valor, los delegados plantearon también un trabajo conjunto en los campos siguientes:
-Diseño de planes, programas, proyectos y mecanismos de gestión, que se concretizarán en las agendas regionales de CTI.
-Formación de capacidades y competencias en investigación científica y tecnológica a nivel escolar, secundario, universitario y empresarial.
-Constitución y potenciación del equipamiento, así como de laboratorios con tecnologías de punta como soporte de las cadenas de valor.
-Articulación de los fondos regionales y maximización de su uso a nivel macrorregional y nacional, a través del Fondecyt y otras fuentes cooperantes a nivel nacional e internacional.
El I Encuentro Nacional de Consejos Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación fue organizado por el Concytec y la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales del Perú. A él asistieron representantes de veintiún regiones, a excepción de Puno, Huancavelica, Moquegua y Callao, que todavía no han constituido sus Corcytec o Consejos Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación. (Gilberto Anticona)